KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ KHÁNG KHÁNG SINH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ BA NGÀNH DƯỢC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BÌNH DƯƠNG NĂM 2025
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Đánh giá thực trạng kiến thức và thái độ về kháng kháng sinh (KKS) của sinh viên năm thứ 3 cao đẳng ngành Dược.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 223 sinh viên. Dữ liệu thu thập bằng bảng hỏi cấu trúc, đánh giá kiến thức (định nghĩa, cơ chế, yếu tố góp phần, thực trạng, hậu quả KKS) và thái độ. Phân tích thống kê mô tả được sử dụng; điểm thái độ được trình bày bằng trung vị và khoảng tứ phân vị (IQR).
Kết quả: Có 45,7% sinh viên trả lời đúng định nghĩa KKS và 14,4% biết ít nhất một cơ chế kháng thuốc. Phần lớn nhận diện được các yếu tố góp phần như sử dụng kháng sinh phổ rộng không cần thiết (86,1%) và bán thuốc không đơn (81,2%) và hậu quả như tăng tử vong (10,3%), gánh nặng kinh tế (24,7%). Thái độ nhìn chung tích cực (trung vị 16; IQR: 15–18); 86,1% nhận thức ảnh hưởng của KKS đến bản thân/gia đình và 86,6% đánh giá cao vai trò đào tạo chính khóa, tuy nhiên, 57,9% cho rằng cá nhân khó đóng góp trong kiểm soát KKS.
Kết luận: Kiến thức về KKS của sinh viên còn hạn chế, đặc biệt về cơ chế và hậu quả, trong khi thái độ tương đối tích cực nhưng chưa gắn với niềm tin vào vai trò cá nhân. Cần tăng cường đào tạo về cơ chế kháng thuốc, hệ quả lâm sàng – y tế công cộng và trách nhiệm nghề nghiệp của dược sĩ trong sử dụng kháng sinh hợp lý.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Kháng kháng sinh; sinh viên Dược; kiến thức; thái độ; sử dụng kháng sinh hợp lý.
Tài liệu tham khảo
[2] Bộ Y tế "Kế hoạch hành động phòng, chống kháng thuốc trong y tế giai đoạn 2024-2025".
[3] 3. Bộ Y tế. Hội thảo kháng kháng sinh: cơ hội và thách thức. Bộ Y Tế cổng thông tin điện tử. 2023.
[4] Ortiz-Martínez Y., Moreno-Babilonia C. (2017), "Antibiotic prescribing and resistance: knowledge among Latin American medical students during Antibiotic Awareness Week 2016", Journal of Hospital Infection, 96(3), pp. 301.
[5] Akbar Z, Alquwez N, Alsolais A, Thazha SK, Ahmad MD, Cruz JP. Knowledge about antibiotics and antibiotic resistance among health-related students in a Saudi University. J Infect Dev Ctries. 2021;15(7):925- 933.
[6] Nguyễn Việt Hà. “Khảo sát kiến thức và thái độ của sinh viên năm cuối trường Đại học Dược Hà Nội về kháng kháng sinh năm 2019”. Luận văn tốt nghiệp Đại học, Đại học Dược Hà Nội. 2019.
[7] Lã Thị Quỳnh Liên, Trần Thị Dung, Nguyễn Hà Trang, Đặng Khánh Long. “Phân tích kiến thức và thái độ về kháng sinh của sinh viên Dược năm cuối một trường đào tạo ngoài công lập”. Tạp chí Nghiên cứu Dược và thông tin thuốc trường Đại học Dược Hà Nội. 2023
[8] World Health Organization. Antibiotic resistance: Multi-country public awareness survey. Geneva: WHO; 2015.
[9] Dyar OJ, Hills H, Seitz LT, Perry A, Ashiru-Oredope D. Assessing the knowledge, attitudes and behaviors of human and animal health students towards antibiotic use and resistance: A pilot cross-sectional study in the UK. J Antimicrob Chemother. 2018;73(3):842–849.
[10] Abbo LM, Cosgrove SE, Pottinger PS, et al. Medical students’ perceptions and knowledge about antimicrobial stewardship: How are we educating our future prescribers? Clin Infect Dis. 2013;57(5):631–638.
[11] World Health Organization. Global action plan on antimicrobial resistance. Geneva: WHO; 2015.
[12] O’Neill J. Tackling drug-resistant infections globally: Final report and recommendations. Review on Antimicrobial Resistance. London; 2016.