47. MANIFESTATIONS OF DEPRESSION, ANXIETY, AND STRESS OF STUDENTS AT CA MAU MEDICAL COLLEGE IN 2024
Main Article Content
Abstract
Objective: To determine the prevalence of depression, anxiety, and stress symptoms among students and some related factors.
Method: A cross-sectional descriptive study was conducted on 796 students from Octorber 2024 to December 2024.
Results: The rates of students with symptoms of depression were 31.16%, anxiety 51.26%, and stress 34.42%. There was a statistically significant association between gender, family circumstances, tuition costs, part-time work and depression, anxiety and stress, p < 0.05, while stress levels gradually decreased in later year students compared to freshmen.
Conclusion: Depression, anxiety, and stress affect more than 1/3 of students, with anxiety being a health issue of concern. Vulnerable students such as females, those lacking family support, and those with emotionally deprived family environments also need more attention.
Article Details
Keywords
Depression, anxiety, stress, DASS-21.
References
[2] Lê Ngọc Như Ý và cộng sự. Đánh giá tỷ lệ và mức độ nhận thức của sinh viên y khoa về trầm cảm chủ yếu tại Trường Đại học Nam Cần Thơ. Tạp chí Thần kinh học, 2024, 43: 14-18.
[3] Lê Mỹ Ngọc và cộng sự. Thực trạng lo âu ở sinh viên khối ngành khoa học sức khỏe Trường Đại học Trà Vinh và một số yếu tố liên quan. Tạp chí Y dược học Cần Thơ, 2024, 78: 306-312.
[4] Phan Việt Hưng và cộng sự. Tình trạng lo âu, trầm cảm và căng thẳng của sinh viên y Trường Đại học Y Dược Cần Thơ trong đợt dịch COVID-19 lần 4. Tạp chí Y Dược học Cần Thơ, 2022, 48: 41-48.
[5] Phạm Thị Phương Thảo và cộng sự. Xu hướng tìm kiếm sự giúp đỡ nhằm giải quyết các vấn đề sức khỏe tâm thần và những rào cản trong tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần ở sinh viên Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Tạp chí Y học Việt Nam, 2024, 539 (3): 262-266.
[6] Nguyễn Thị Bích Tuyền và cộng sự. Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của sinh viên đại học năm cuối ngành dược tại Đồng Nai. Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục, 2020, 10 (2): 32-37.
[7] Tôn Thất Minh Thông và cộng sự. Sức khỏe tâm thần của sinh viên Đại học Huế. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế, 2022, 2 (62): 163-173.