39. THỰC TRẠNG CẬN THỊ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH TẠI HAI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THUỘC TỈNH HÀ NAM NĂM 2023
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Mô tả thực trạng cận thị học đường và phân tích một số yếu tố liên quan ở học sinh tại hai trường Trung học phổ thông thuộc tỉnh Hà Nam năm 2023.
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang trên 600 học sinh tại 02 trường THPT B Phủ lý và TPHT A Bình Lục, tỉnh Hà Nam. Số liệu được thu thập từ kết quả khám tật khúc xạ và phỏng vấn học sinh từ bộ câu hỏi được thiết kế sẵn.
Kết quả: Tỷ lệ học sinh mắc cận thị chung là 51,3%. Tỷ lệ cận thị ở học sinh nữ (58,44%) cao hơn học sinh nam (41,56 %). Tỷ lệ học sinh bị cận thị không đeo kính là 30,84%. Học sinh mắc cận thị có trung bình thời gian đọc sách, sử dụng các thiết bị điện tử cao hơn học sinh không bị cận thị. Các yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê với trình trạng mắc cận thị bao gồm: giới tính (nữ; OR=2,07; p<0,05), tiền sử gia đình có người bị cận thị (OR=2,38; p<0,05), thời gian tự học (p<0,05).
Kết luận: Tỷ lệ cận thị ở học sinh tại hai trường THPT thuộc tỉnh Hà Nam ở mức đáng chú ý, với sự khác biệt rõ rệt theo giới tính. Các yếu tố liên quan đến di truyền, thói quen sinh hoạt và học tập đều có ảnh hưởng đáng kể đến tình trạng cận thị.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Cận thị học đường, học sinh trung học phổ thông, yếu tố liên quan, Hà Nam, tật khúc xạ.
Tài liệu tham khảo
[2] Wang Jianyong và các cộng sự. (2020), "Prevalence of myopia and vision impairment in school students in Eastern China", BMC Ophthalmology. 20.202
[3] Erisa Yotsukura et al (2021), "Current Prevalence of Myopia and Association of Myopia With Environmental Factors Among Schoolchildren in Japan", JAMA Ophthalmol 139, tr. 7.
[4] Hoang Thuy Linh Nguyen và cộng sự (2025), Impact of spectacle use on academic performance among Vietnamese adolescents with reduced visual acuity and myopia: A school-based study, DOI: 10.1371/journal.pone.0322534
[5] Trần Đức Nghĩa (2019), "Thực trạng cận thị ở học sinh tiểu học thành phố Điện Biên Phủ và hiệu quả một số giải pháp can thiệp", Luận án Tiến sĩ Y học.
[6] Lê Thị Lệ Thu và các cộng sự (2021), "Tỷ lệ cận thị và các yếu tố liên quan ở học sinh Trung học cơ sở tại Thị xã Ba Đồn tỉnh Quảng Bình năm 2019", Tạp chí Y học dự phòng, 31, tr. 7.
[7] Sinnott L. T., Jones-Jordan L. A. và Manny R. E. (2010), "Early childhood refractive error and parental history of myopia as predictors of myopia", Investigative ophthalmology and visual science. 51, tr. 6.
[8] Vũ Thị Hoàng Lan, Nguyễn Thị Minh Thái và Hoàng Đức Hạnh (2012), "Thực trạng cận thị học đường và một số yếu tố liên quan tại trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2010", Tạp chí Y tế công cộng 26.
[9] Nguyễn Văn Trung, Tiêu Cẩm Anh và Nguyễn Lê Thanh Trúc (2016), "Nghiên cứu thực trạng cận thị học đường và một số yếu tố liên quan đối tượng học sinh trên địa bàn thành phố Trà Vinh năm 2014", Hội nghị khoa học – công nghệ tuổi trẻ các trường đại học, cao đẳng Y – dược Việt Nam lần thứ XVIII, 2016