KẾT QUẢ CAN THIỆP CHO TRẺ BỊ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI BỆNH VIỆN LÃO KHOA – PHỤC HỒI CHỨC NĂNG QUẢNG NINH GIAI ĐOẠN 2023-2024
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Đánh giá kết quả can thiệp cho trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ tại Bệnh viện Lão khoa – Phục hồi chức năng Quảng Ninh giai đoạn 2023-2024.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành với thiết kế can thiệp so sánh trước sau nhằm đánh giá kết quả can thiệp trên 48 trẻ từ 24 đến 72 tháng tuổi bị mắc rối loạn phổ tự kỷ tại Bệnh viện Lão khoa - Phục hồi chức năng tỉnh Quảng Ninh.
Kết quả: Sau 3 tháng có 3/15 lĩnh vực đã có cải thiện đó là bắt chước, giao tiếp bằng lời, giao tiếp không lời (p< 0,05). Sau can thiệp 6 tháng có thêm 5 lĩnh vực được cải thiện có ý nghĩa thống kê (p<0,05) đó là quan hệ với mọi người, động tác cơ thể, phản ứng thị giác, ấn tượng chung về tự kỷ. Có một số sự cải thiện có ý nghĩa đối với các kỹ năng tương tác xã hội (p<0,05) nhưng không có sự cải thiện có ý nghĩa trong hành vi định hình-rập khuôn (p> 0,05).
Kết luận: Can thiệp đa mô thức cho thấy hiệu quả tích cực trong việc cải thiện một số kỹ năng ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 24 đến 72 tháng tuổi. Tuy nhiên, cần có thêm thời gian và chiến lược can thiệp chuyên sâu hơn đối với những lĩnh vực khó cải thiện.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Rối loạn phổ tự kỷ, can thiệp đa mô thức sớm, kết quả phát triển
Tài liệu tham khảo
[2] C. P. Johnson, S. M. Myers and Disabilities American Academy of Pediatrics Council on Children With. Identification and evaluation of children with autism spectrum disorders. Pediatrics, 2007, 120(5): 1183-215.
[3] Matthew J. Maenner & Kelly A. Shaw. Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Year. The MMWR Surveill Summ, 2021, 11(1-20.
[4] WHO. Autism. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders, 29 March, 2023.
[5] Lê Thị Vui và Dương Minh Đức. Thực trạng rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em 18-30 tháng tuổi và một số yếu tố nguy cơ trước và trong khi sinh tại 3 tỉnh miền Bắc Việt Nam. Tạp chí Y học dự phòng 7(31), 82-89 (2021).
[6] Nguyễn Thị Hoàng Yến. Nghiên cứu biện pháp can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ ở nước ta hiện nay và trong giai đoạn 2011-2020. Đề tài độc lập cấp nhà nước., 2014,
[7] Nguyễn Phúc Bửu Định & Nguyễn Tấn Đạt. Đặc điểm triệu chứng, mức độ nặng và cần hỗ trợ, và thực trạng can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ đến khám tại phòng khám tâm lý-hành vi, Bệnh viện nhi đồng thành phố Cần Thơ. Tạp chí y học Việt Nam, 2024, 535(2) 245-248.
[8] Nguyễn Minh Phương và cộng sự. Khảo sát tỷ lệ trẻ từ 18 tháng đến 36 tháng có nguy cơ rối loạn phổ tự kỷ bằng thang điểm M-Chat-R/F và một số yếu tố liên quan tại các trường mầm non ở tỉnh Cà Mau. Tạp chí Y dược học Cần Thơ, 2023, (62) 207-214.
[9] Lê Thị Kim Dung. Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và kết quả can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 24 tháng đến 72 tháng. Luận án tiến sĩ Y học. Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên, 2021, 155.
[10] Quách Thúy Minh và Nguyễn Thị Hồng Thúy. Một số đặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị ban đầu cho trẻ tự kỷ tại khoa Tâm thần, Bệnh viện Nhi Trung Ương. Tạp chí Nghiên cứu Y học, 2008, 57(4) 280-288.
[11] Nguyễn Thị Hương Giang. Nghiên cứu một số đặc điểm lâm sàng của trẻ tự kỷ từ 18 tháng đến 36 tháng tuổi. Tạp chí y học Việt Nam, 2012, (397) 254-260.