Mục tiêu: Mô tả một số yếu tố liên quan đến mức độ thích nghi văn hóa xã hội của sinh viên Y khoa quốc tịch Ấn Độ tại Trường Đại học Đại Nam năm học 2025–2026.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang kết hợp định lượng và định tính thực hiện từ tháng 11/2025 đến tháng 5/2026 trên sinh viên Y khoa Ấn Độ có thời gian học tại Việt Nam từ 1 tháng trở lên. Nghiên cứu sử dụng thang đo SCAS-R để phỏng vấn định lượng 184 sinh viên và tiến hành phỏng vấn sâu định tính 12 sinh viên dựa theo các mức độ thích nghi.
Kết quả: Đặc điểm của đối tượng nghiên cứu gồm chủ yếu là nữ giới (67,4%), tuổi trung bình 19,64 ±1,38; phần lớn có trình độ tiếng Việt cơ bản (91,9%) và chưa từng đến Việt Nam trước đây (83,2%). Đa số sinh viên đạt mức độ thích nghi trung bình (63%), thích nghi cao chiếm 25% và thích nghi kém là 12%. Nghiên cứu chưa tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa giới tính, trình độ tiếng Việt, tần suất tham gia hoạt động ngoại khóa, việc từng đến Việt Nam với mức độ thích nghi (p > 0,05). Tuy nhiên, tần suất liên lạc với gia đình có mối liên quan ý nghĩa thống kê với khả năng hòa nhập (p < 0,05), trong đó nhóm liên lạc hàng ngày có tỷ lệ thích nghi cao đạt 70,8%. Kết quả định tính chỉ ra ngôn ngữ và ẩm thực là rào cản kép phổ biến; điểm khác biệt chính giữa nhóm thích nghi cao và thấp nằm ở cách chủ động đối diện vấn đề và lợi thế từ sự tương đồng văn hóa vùng miền (Đông Bắc Ấn Độ).
Kết luận: Đa số du học sinh Ấn Độ đạt mức thích nghi văn hóa xã hội từ trung bình đến cao. Sự chủ động tương tác xã hội, tính tương đồng vùng miền và sự hỗ trợ tâm lý từ gia đình là những yếu tố then chốt thúc đẩy hiệu quả hòa nhập của sinh viên.