Bài báo khoa học Tập 64 Số 1 27/12/2022

13. KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VỀ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN THÀNH PHỐ VINH NĂM 2021

Ngô Trí Hiệp1,2, Cù Hoàng Phương Mai1,2, Bùi Minh Vũ1,2
1 Vinh Medical Univesity
2 Trường Đại học Y Khoa Vinh
Tác giả liên hệ: drhieplinh@gmail.com
DOI: 10.52163/yhc.v64i1.579
14 Lượt xem
7 Lượt tải xuống
Từ khóa
Tai nạn thương tích, kiến thức, thực hành, giáo viên tiểu học.
Tóm tắt

Mục đích: Mô tả kiến thức, thực hành của giáo viên tiểu học về phòng tránh tai nạn thương tích
(PTTNTT) cho học sinh tại thành phố Vinh và xác định một số yếu tố liên quan năm 2021.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Giáo viên tiểu học hiện đang công tác tại các trường tiểu
học trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An trong năm 2021. Thiết kế mô tả cắt ngang trên 300
giáo viên tại 6 trường tiểu học trên địa bàn thành phố Vinh bằng phỏng vấn trực tiếp bộ câu hỏi.
Kết quả: 84,0% giáo viên có kiến thức chung Đạt và 69,0% thực hành Đạt về PTTNTT cho học sinh
tiểu học. Những giáo viên có kiến thức đạt về PTTNTT có khả năng có thực hành đạt cao hơn 2,5
lần so với những giáo viên có kiến thức không đạt (OR=2,5; CI: 1,4-4,8). Những giáo viên được tập
huấn về PTTNTT có khả năng có kiến thức cao gấp 2,8 lần những giáo viên không được tập huấn
(OR=2,8; CI: 1,1–6,8).
Kết luận: Việc tổ chức tập huấn, tuyên truyền cho giáo viên đóng vai trò quan trọng trong công tác
phòng tránh tai nạn thương tích và cần được các trường chú trọng hơn nữa.

Tài liệu tham khảo
[1]
WHO, Injury and Violence: the facts, Geneva, Google Scholar
[2]
Soufiane Boufous, Maria Ali, Nguyễn Trọng Hà Google Scholar
[3]
và cs, Báo cáo tổng hợp về phòng chống tai nạn Google Scholar
[4]
thương tích trẻ em ở Việt Nam, chủ biên, UNICEF Google Scholar
[5]
Việt Nam, Bộ Lao động - Thương binh và xã hội, Google Scholar
[6]
Hà Nội, 2010. Google Scholar
[7]
Joanne Doyle, Phòng chống tai nạn thương tích trẻ Google Scholar
[8]
em: Lịch sử các hoạt động can thiệp của UNICEF Google Scholar
[9]
tại Việt Nam, chủ biên, UNICEF, Hà Nội, 2008. Google Scholar
[10]
Lê Vũ Anh, Nguyễn Thúy Quỳnh và cs, Tình hình Google Scholar
[11]
chấn thương và các yếu tố ảnh hưởng ở trẻ dưới Google Scholar
[12]
tuổi tại 6 tỉnh Hải Dương, Hải Phòng, Quảng Google Scholar
[13]
Trị, Thừa Thiên Huế, Cần Thơ, Đồng Tháp, Tạp Google Scholar
[14]
chí Y tế Công cộng, 5(5), tr. 27 – 34, 2006 Google Scholar
[15]
Bộ Y tế, Báo cáo kết quả phòng chống tai nạn Google Scholar
[16]
thương tích trẻ em giai đoạn 2013 - 2015, Cục Google Scholar
[17]
quản lý môi trường y tế, chủ biên, Hà Nội, 2015. Google Scholar
[18]
Osarenmwanta Daniel; AKINGBADE Google Scholar
[19]
AIDEYAN, Timothy A, Knowledge, Attitude Google Scholar
[20]
and Practice of School Safety among Primary Google Scholar
[21]
Schools’ Teachers in Edo South Senatorial Google Scholar
[22]
District, KIU Journal of Social Sciences, 5(4), Google Scholar
[23]
, 2(6): 217-224. Google Scholar
[24]
Lê Thị Trang, Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực Google Scholar
[25]
hành về phòng chống tai nạn thương tích ở học Google Scholar
[26]
sinh trường Trung học phổ thông Lê Viết Thuật, Google Scholar
[27]
thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An, Luận văn Thạc sĩ Google Scholar
[28]
Y tế Công cộng, Trường Đại học Y Hà Nội, 2016 Google Scholar
[29]
Nguyễn Thúy Lan và Phạm Thị Thu Lệ, Nghiên Google Scholar
[30]
cứu thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành Google Scholar
[31]
phòng chống tai nạn thương tích ở học sinh trung Google Scholar
[32]
học phổ thông huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái, Tạp Google Scholar
[33]
chí Y học Dự phòng, 10(146), tr. 320 - 325, 2013 Google Scholar
[34]
Trần Huy Bình (2013), Nghiên cứu kiến thức, Google Scholar
[35]
thái độ và thực hành của người dân về một số Google Scholar
[36]
bệnh liên quan đến biến đổi khí hậu, Trường Đại Google Scholar
[37]
học Y Hà Nội. Google Scholar