Bài báo khoa học Tập 66 Số CĐ6-HNKH Bệnh viện Sản nhi Nghệ An 31/05/2025

31. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ NGÔN NGỮ VÀ LỜI NÓI CỦA TRẺ BẠI NÃO ĐƯỢC ĐIỀU TRỊ VÀ THEO DÕI TẠI BỆNH VIỆN SẢN NHI NGHỆ AN NĂM 2024

Hồ Đăng Mười1,2, Trương Thị Quỳnh Ngân1,2, Nguyễn Thị Khánh Linh1,2, Hồ Thị Linh1,2
1 Nghe An Obstetric and Pediatric Hospital
2 Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An
Tác giả liên hệ: truongthiquynhngan@gmail.com
DOI: 10.52163/yhc.v66iCD6.2297
25 Lượt xem
18 Lượt tải xuống
Từ khóa
bại não ngôn ngữ lời nói ngôn ngữ trị liệu
Tóm tắt

Mục tiêu: (1) Khảo sát một số đặc điểm về ngôn ngữ của trẻ bại não được điều trị và theo dõi tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An năm 2024. (2) Khảo sát một số đặc điểm về lời nói của trẻ bại não được điều trị và theo dõi tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An năm 2024.

Đối tượng - phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, chọn mẫu thuận tiện, cỡ mẫu 34 trẻ bại não đang điều trị và theo dõi tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An từ tháng 3/2024 đến tháng 9/2024.

Kết quả: Tuổi trung bình là 43,13 ± 20,93 tháng, 61,76% trẻ là nam. Về ngôn ngữ, 88,24% trẻ gặp khó khăn về ngôn ngữ hiểu và ngôn ngữ diễn đạt với 41,18% trẻ chưa hiểu được yêu cầu, 47,06% trẻ chưa nói từ đơn. Về lời nói, 100% trẻ có hạn chế vốn âm vị và giảm tính dễ hiểu của lời nói với 44,12% trẻ chưa có lời nói có thể hiểu được. 88,24% trẻ thuộc nhóm khó khăn kết hợp, 11,76% trẻ có khó khăn trong việc nói rõ lời. Trẻ có mức độ bại não nặng hơn gặp khó khăn nhiều hơn về ngôn ngữ và lời nói (p<0,05).

Kết luận: Nghiên cứu cho thấy trẻ bại não gặp nhiều khó khăn về ngôn ngữ và lời nói.

Tài liệu tham khảo
[1]
Morris C, Definition and classification of cerebral palsy: a historical perspective, Developmental Medicine Child Neurology, 2007, 49: 3-7. Google Scholar
[2]
Rosenbaum P, Paneth N, Leviton A, et al, A report: the definition and classification of cerebral palsy, Dev Med Child Neurol Suppl, 2007, 109(suppl 109): 8-14. Google Scholar
[3]
Oskoui M, Coutinho F, Dykeman J, et al, An update on the prevalence of cerebral palsy: a systematic review and meta-analysis, Dev Med Child Neurol, 2013, 55(6): 509-19. Google Scholar
[4]
Gladstone M, A review of the incidence and prevalence, types and aetiology of childhood cerebral palsy in resource-poor settings, Ann Trop Paediatr, 2010, 30(3): 181-96. Google Scholar
[5]
Bộ Y Tế, Hướng dẫn chẩn đoán điều trị, phục hồi chức năng đối với trẻ bại não (Hướng dẫn về ngôn ngữ trị liệu), Hà Nội, 2020. Google Scholar
[6]
Hoàng Khánh Chi, Phạm Văn Minh, Kết quả phục hồi chức năng bằng ngôn ngữ trị liệu cho trẻ bại não thể co cứng dưới 6 tuổi, Tạp chí Y học Việt Nam, 2023, 526(1B). Google Scholar
[7]
Hustad KC, Gorton K, Lee J, Classification of speech and language profiles in 4-year-old children with cerebral palsy: a prospective preliminary study, Speech Lang Hear Res, 2010, 53(6): 1496-513. Google Scholar
[8]
Pirila S, van der Meere J, Seppanen RL, et al, A pilot study on children with limitations in self-care, mobility, and social functions: Effects on family strengths, Families in Society, 2006, 87(2): 269-276. Google Scholar
[9]
Pennington L, Goldbart J, Marshall J, Speech and language therapy to improve the communication skills of children with cerebral palsy, Cochrane Database of Systematic Reviews, 2004, (2). Google Scholar
[10]
Patel R, Hustad KC, Connaghan KP, et al, Relationship Between Prosody and Intelligibility in Children with Dysarthria, Med Speech Lang Pathol, 2012, 20(4). Google Scholar