Articles Vol. 66 No. CĐ9-NCKH 22/08/2025

40. ASSOCIATED FACTORS RELATED WITH SOCIAL ANXIETY DISODER IN THE FRIST-YEAR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY

Le Thi Thanh Hoa1,2, Nguyen Duc Anh1,2, Truong Thi Thuy Duong1,2
1 Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy
2 Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên
Corresponding author: linhtrang249@gmail.com
DOI: 10.52163/yhc.v66iCD9.2710
26 Views
24 Downloads
Abstract

Objective: This study aims to determined the related factors of social anxiety disorder in the first-year students in Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy in 2023.

Subject and methods: A cross-sectional study was conducted at 1019 first-year students in Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy from July to December 2023.

Results: Some related factors to incidence of social anxiety disorder include: medicine (OR = 1.70; p < 0.05), only child in family (OR = 1.87; p < 0.05), self-deprecation (OR = 1.68; p < 0.05), time to use social network greater than or equal to 3 hours per day (OR = 1.49; p < 0.05), having difficult to find another friend (OR = 2.07; p < 0.05).

Conclusion: Need for plans to advise, educate, and support first-year students to integrate into the new environment, reducing the incidence and increase of the disease.

References
[1]
Lê Thị Diễm Trinh, Phạm Tuấn Cường và cộng sự. Tỷ lệ mắc ám ảnh sợ xã hội và một số yếu tố liên quan ở học sinh Trung học phổ thông Nguyễn Khuyến, tỉnh Bình Phước. Tạp chí Y học cộng đồng, 2021, 62 (4), tr. 174-179. Google Scholar
[2]
Mohammad Reza Mohammadi, Mona Salehi, Ali Khaleghi et al. Social anxiety disorder among children and adolescents: A nationwide survey of prevalence, socio-demographic characteristics, risk factors and co-morbidities. Journal of Affective Disorders, 2020, 263: 450-457. Google Scholar
[3]
Yared Reta, Mohammed Ayalew, Tebikew Yeneabat et al. Social anxiety disorder among undergraduate students of Hawassa University, College of Medicine and Health Sciences, Ethiopia. Neuropsychiatric disease and treatment, 2020, 571-577. Google Scholar
[4]
Bashaer Hassan Al-Hazmi, Samia Seddeq Sabur and Raghad Hassan Al-Hazmi. Social anxiety disorder in medical students at Taibah University, Saudi Arabia. Journal of Family Medicine and Primary Care, 2020, 9 (8): 4329-4332. Google Scholar
[5]
Nguyễn Thị Thắm, Bùi Công Sơn và cộng sự. Thực trạng mắc và một số yếu tố liên quan đến hội chứng ám ảnh sợ xã hội ở sinh viên y học dự phòng, Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2019. Tạp chí Y học dự phòng, 2019, 9 (29), tr. 103-111. Google Scholar
[6]
Nguyễn Tiến Đạt, Hà Thảo Linh và cộng sự. Tỷ lệ rối loạn lo âu lan tỏa và một số yếu tố liên quan ở sinh viên Đại học Y Hà Nội năm học 2018-2019. Tạp chí Nghiên cứu y học, 2021, 140 (4), tr. 135-142. Google Scholar
[7]
Getachew Tesfaw Desalegn, Wondale Getinet, Getnet Tadie. The prevalence and correlates of social phobia among undergraduate health science students in Gondar, Gondar Ethiopia. BMC Research Notes, 2019, 12, 1-6. Google Scholar
[8]
Travis Tian-Ci Quek, Wilson Wai-San Tam, Bach X Tran et al. Research and public health, 2019, 16 (15): 2735. Google Scholar
[9]
Aaron C Weidman, Katya C Fernandez, Cheri A Levinson et al. Compensatory internet use among individuals higher in social anxiety and its implications for well-being. Personality and individual differences, 2012, 53 (3): 191-195. Google Scholar