Mục tiêu: Mô tả kiến thức phòng ngừa phơi nhiễm hóa chất có hại thường gặp và xác định một số yếu tố liên quan ở sinh viên kỹ thuật xét nghiệm y học Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2025.
Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích trên 216 sinh viên năm 2-4; số liệu được thu thập bằng bộ câu hỏi tự điền gồm 29 câu kiến thức phòng ngừa. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềm Stata 14.1; kiểm định Chi-square được sử dụng với ngưỡng p < 0,05.
Kết quả: Tỷ lệ trả lời đúng trung bình là 78%; cao nhất ở nhóm oxy hóa (80,1%) và ăn mòn (79,89%), thấp hơn ở nhóm chất độc (76,39%) và dễ cháy (76,27%). Giới tính, năm học và học lực có liên quan có ý nghĩa thống kê với kiến thức phòng ngừa ở một số hóa chất cụ thể. Nguồn kiến thức từ thầy/cô hoặc anh/chị khóa trên tại bệnh viện có liên quan với kiến thức phòng ngừa đối với benzen.
Kết luận: Kiến thức phòng ngừa của sinh viên nhìn chung ở mức khá nhưng chưa đồng đều. Cần tăng cường huấn luyện an toàn hóa chất theo tình huống, chuẩn hóa tài liệu tự học, lồng ghép bảng kiểm và đánh giá kiến thức trước thực hành.