9. KHẢO SÁT NHU CẦU ĐÀO TẠO CẤP CỨU NGOẠI VIỆN CỦA CÁN BỘ Y TẾ Ở MỘT SỐ ĐƠN VỊ CẤP CỨU TẠI KHU VỰC MIỀN TRUNG VÀ TÂY NGUYÊN
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Nghiên cứu mô tả nhu cầu đào tạo cấp cứu ngoại viện của các cán bộ y tế ở một số đơn vị cấp cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang tiến hành trên 116 cán bộ y tế ở một số đơn vị cấp cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên. Thông tin được thu thập qua bộ câu hỏi tự điền. Số liệu được phân tích trên phần mềm SPSS 20.0.
Kết quả: Đối với cán bộ y tế, năng lực thiết yếu cần cung cấp, kỹ năng đánh giá và xử trí ban đầu chấn thương chiếm tỷ lệ cao nhất (93,1%), kỹ năng quan trọng cần được đào tạo đối với kỹ thuật viên cấp cứu ngoại viện là kiểm soát đường thở (83,6%). Chương trình đào tạo cho cán bộ y tế nên cả lý thuyết và thực hành (87,1%). Đối với cán bộ không phải là nhân viên y tế, nội dung cần đào tạo là cấp cứu ngừng tuần hòa, hô hấp và sơ cấp cứu tai nạn thương tích chiếm 86,2%. Phương pháp giảng dạy 74,1% là thực hành thực tế và 51,7% là mô phỏng.
Kết luận: Cần có thêm các chương trình đào tạo cho cán bộ làm việc trong lĩnh vực cấp cứu phù hợp.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Nhu cầu đào tạo, cấp cứu ngoại viện, cán bộ cấp cứu.
Tài liệu tham khảo
[2] Anderson P.D, Suter R.E, Mulligan T, Bodiwala G, Razzak J.A, Mock C. World Health Assembly Resolution 60.22 and Its Importance as a Health Care Policy Tool for Improving Emergency Care Access and Availability Globally. Annals of Emergency Medicine, 2012, 60 (1): 35-44.e3.
[3] Nguyễn Duy Long, Huỳnh Cẩm Nhi, Nguyễn Hồng Yến, Nguyễn Thắng Nhật Tuệ, Phạm Đình Quyết. Đặc điểm nhu cầu cấp cứu ngoại viện từ năm 2014-2020 và dự báo nhu cầu của người dân tại thành phố Hồ Chí Minh từ năm 2021-2025. Tạp chí Y học thành phố Hồ Chí Minh, 2024, 27 (6): 165-77.
[4] Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Luật số 15/2023/QH15 về khám chữa bệnh, 2023.
[5] Council A.Q.F. Australian Qualifications Framework. Editions, 2011.
[6] Le Guen M, Costa-Pinto R. Medical emergency team training: needs assessment, feedback and learning objectives. Internal medicine journal, 2021, 51 (8): 1298-303.
[7] Sharma D.K, Dham P, McDermott B. Medical emergency training for doctors and nurses in psychiatry: A quality improvement study. Australasian psychiatry : bulletin of Royal Australian and New Zealand College of Psychiatrists, 2022, 30 (6): 759-61.
[8] Phạm Anh Thư, Nguyễn Nhật Quỳnh, Phạm Lê An. Kiến thức, thái độ và nhu cầu đào tạo sơ cấp cứu của sinh viên y khoa Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm học 2020-2021. Tạp chí Y học Việt Nam, 2023, 531 (2): 348-52.
[9] Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh. Quyết định số 912/QĐ-UBND ngày 26/3/2024 về phê duyệt đề án phát triển hệ thống cấp cứu ngoài bệnh viện tại thành phố Hồ Chí Minh theo hướng chuyên nghiệp giai đoạn từ nay đến năm 2023 và những năm tiếp theo 2024.
[10] Lê Việt Dũng, Nguyễn Hữu Thắng, Lê Thị Kim Chung, Lê Hương Quỳnh. Thực trạng và nhu cầu đào tạo liên tục về cấp cứu cơ bản của bác sĩ tại các khoa lâm sàng Bệnh viện Đa khoa Hà Đông, Hà Nội. Tạp chí Y học Việt Nam, 2024, 542 (1): 256-9.